Objetivo

Objetivo general: Implementar juegos como estrategias didácticas no parametrales, con el fin de promover una educación inclusiva que fomente la participación activa, la igualdad de oportunidades y el desarrollo integral de todos los estudiantes, en las Instituciones Educativas.

Objetivos específicos: 

1. Sensibilizar a los docentes, estudiantes y padres de familia, sobre las consecuencias negativas que genera la exclusión educativa.

2. Elaborar acciones psicosociales fundamentadas en enfoques didácticos no parametrales a partir de juegos, que refuercen las buenas prácticas en la educación inclusiva.

3. Evaluar el efecto de las intervenciones psicosociales no paramétrales realizadas con los juegos en las instituciones educativas, con el objetivo de determinar su eficacia en la inclusión en el ámbito educativo.